柴林丽，女，山东寿光人。2003-2007年就读于曲阜师范大学教育学专业，2007-2010年就读于陕西师范大学学前教育学专业，获硕士学位，2017年，在美国（Mercer University）莫斯大学做访问学者。现为教师教育学院副院长，副教授。
主要研究领域
学前教育政策法规、幼儿园课程、学前儿童融合教育等。
主授课程
学前教育政策法规、学前儿童健康教育、学前专业英语、学前儿童感统训练、学前教育研究方法、中外学前教育史等。
学术及社会兼职
山东省家庭教育宣讲团成员
潍坊市学前教育专家指导委员会副主任
代表性的研究成果（著作、论文、获奖）
论文
[1]高校学前教育专业学生职业道德的培养策略探讨——以潍坊学院幼教特教师范学院为例，《当代教育科学》，2013年第11期。
[2]论高校学前教育本科课堂教学改革仍需行知精神，《知识经济》，2016年第8期。
[3]基于柯尔伯格道德理论的儿童德育内容和方法的实践研究 ，《鸭绿江》，2016年第12期。
[4]浅析以潍坊民俗文化为内涵的幼儿园园所文化建设的策略，《中外交流》，2019年第11期。
[5]幼儿道德教育的内容和方法研究，《中国教师》，2021年第11期。
软件著作权
基于移动端的有声自闭症儿童融合式阅读器控制终端软件，国家版权局，2023年9月。
承担的教科研项目
[1]主持“地方民俗文化传承视角下幼儿园园所文化建设的实践研究”，山东省艺术科学项目，2016年。
[2]主持“中意高校学前教育专业人才培养模式比较研究”，潍坊学院，2021年。
[3]主持“幼儿教师融合教育素养现状及提升的实践研究潍坊学院”，山东省学前教育中心项目，2022年。
[4]主持“自闭症儿童融合式早期阅读的实践研究”,山东省教育发展服务中心项目，2022年。
[5]主持“家园社三结合的幼儿传统美德教育深化研究潍坊学院”，潍坊市社会科学项目，2022年。
[6]主持“高校学前教育专业协同创新型校企合作模式研究”，潍坊学院，2023年。
